1. Целью работы ВМО на данном этапе является подготовка учебно-методических материалов по математике для размещения их на сайте Управления образования администрации г. Омска и сайте ОмГУ имени Ф.М. Достоевского.
2. Учебно-методические материалы (УММ) представляют собой, как правило, разработки коротких циклов занятий по ключевым вопросам школьной программы. Допускается размещение материалов элективных курсов, факультативных, кружковых и индивидуальных занятий с наиболее одарёнными учащимися, материалов олимпиад и иных видов математических соревнований. Предпочтение отдаётся материалам инновационного характера, подчёркивающим внутрипредметные связи курса математики и межпредметные связи.
3. УММ включают в себя:
   • подробные разработки занятий с указанием ключевых задач и их решений;
   • объяснительная записка, мотивирующая актуальность представленных материалов и степень разработки близких вопросов в учебно-методической литературе;
   • описание условий, в которых проводилось или будет проводиться внедрение материалов (возраст учащихся, профиль класса, уровень подготовки и т.д.);
   • анализ достигнутого эффекта в тех случаях, когда материалы уже были внедрены;
4. Обсуждение представленных материалов участниками ВМО и другими учителями проводятся, в основном в сетевом режиме. Собрания участников проводятся не реже 1 раза в месяц. В собраниях могут принимать участия все учителя, проявляющие интерес к работе сообщества и планирующие использовать УММ.

Проект решения конференции

• Материалы конкурса
  
  
• Доработанные УММ
  
  
• Итоги конкурса
  

• «Показательная функция» с использованием парацентрической технологии обучения.
  Учителя математики МОУ «Гимназия №115» Баглай Татьяна Борисовна, Мелешко Лариса Сергеевна. Учитель математики МОУ «Гимназия №69 им. Чередова И.М.» Адеева Татьяна Владимировна
• «Теоремы Фалеса, Пифагора и Виета в курсе математики 8 класса».
  Учитель математики и информатики МОУ «СОШ № 77» Такасеева Татьяна Алексеевна
• «Индивидуальные самостоятельные работы. Алгебра и начала анализа. 11 класс.»
  Учитель математики МОУ «СОШ № 77» Самойленко Екатерина Николаевна
• «Множество значений функции: нестандартные задачи».
  Учитель математики МОУ « СОШ № 53» Ромашенко Людмила Сергеевна
• Материалы семинара учителей математики «Формирование творческого стиля деятельности обучающегося в условиях профильного обучения».
  организаторы МОУ «Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива »
• Организация самостоятельной учебной деятельности школьников при изучении алгебры и начал анализа.
  Учитель математики и информатики МОУ «СОШ № 15» Кузнецова Галина Васильевна
• Пропедевтика темы «Действия над алгебраическими дробями».
  Учитель математики СОШ «МОУ № 5» Захаренко Татьяна Яковлевна, г. Омск
• Особенности контрольно-оценочной деятельности в системе развивающего обучения.
  Методист Центра ТР и ГО «Перспектива» Свяженина Анна Ивановна, г. Омск
• Технология разноуровневого обучения как фактор повышения самостоятельной активности учащихся.
  Учитель математики МОУ "СОШ № 144" Тюменцева Лариса Александровна,г. Омск
• Урок - лекция "Понятие величин в тригонометрии" (приложение №1). приложение №2)
  Учителя математики МОУ "СОШ № 25" Коваленко Т.И., Петрусевич. Т.А.,г. Омск
• Школьная лекция как форма изучения теоретического материала крупными блоками в профильных классах.
  Учитель математики МОУ «СОШ № 145» Захаренко Елена Леонидовна, г.Омск
• Обучение учащихся самостоятельной постановке целей с использованием групповой формы работы.
  Учитель математики МОУ «СОШ № 134» Коцовская Наталья Анатольевна, г.Омск
• Организация и содержание итоговой аттестации по геометрии за курс основной школы.
  Учитель математики МОУ «Лицей №66» Николенко Марина Васильевна, г.Омск
• Повторяем темы: "Степени", "Иррациональные уравнения", "Тригонометрия" в форме игры " Поле чудес".
  Каташова Наталья Ивановна, учитель математики МОУ "СОШ № 125", г.Омск
• Контрольно-тематические тесты как средство повышения качества обучения математике
  Ковалёва Янина Леонидовна, Гладкова Анна Михайловна, учителя математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41», г. Омск
• Самостоятельная работа как средство повышения познавательной активности на уроках математики
  Шилова Наталья Сергеевна, учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 120», г. Омск

• Логарифмическая функция (интегрированные уроки математики и информатики).
  Учителя математики МОУ "СОШ № 118" Биневская Светлана Александровна, Колесникова Елена Юрьевна,г.Омск
• Квадратные уравнения (5 уроков).
  Учителя математики МОУ "Гимназия № 159" Бочкарева Татьяна Валентиновна, Гордеева Анна Антоновна, учитель математики МОУ "СОШ № 68" Широкова Людмила Михайловна, г.Омск
• Линейная функция (5 уроков).
  Учитель математики МОУ "СОШ № 86" Дощанова Тиштых Мухановна, учитель математики МОУ "СОШ № 149" Спирина Вера Николаевна, г.Омск
• Формулы сокращенного умножения (5 уроков).
  Учителя математики МОУ "СОШ № 58" Дьякова Ольга Мануиловна, Шаяхметова Ирина Александровна, г.Омск
• Степенная функция (4 урока).
  Учитель математики МОУ "СОШ № 118" Костякова Татьяна Викторовна, учитель математики МОУ "СОШ № 123", Яковлева Валентина Александровна, г.Омск
• Квадратичная функция (5 уроков).
  Учитель математики МОУ "СОШ № 118" Полуэктова Наталья Павловна, учителя математики МОУ "СОШ № 134" и МОУ "СОШ № 113" Лесовская Елена Николаевна и Лукина Ирина Витальевна, г.Омск
• Квадратные неравенства (5 уроков).
  Учитель математики МОУ "СОШ № 116" Губарева Галина Владимировна, г.Омск
• О применении занимательных задач на уроках математики (из опыта работы).
  Учитель математики МОУ "Лицей № 64" Бронникова Инна Ефимовна, г.Омск
• Экономические задачи в математике.
  Учитель математики МОУ "СОШ № 53" Пустоварова Светлана Николаевна, г.Омск
• Использование проблемно-диалогической технологии на уроках математики.
  Учитель математики МОУ "СОШ № 6" Павлова Татьяна Савельевна, г.Омск

Методические аспекты использования интерактивной доски Interwrite на уроках математики. Материалы городской творческой группы учителей математики, г. Омск. Рецензент: Скарбич Снежана Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения математике ГОУ ВПО «Омский государственный университет»

• Степенная функция (3 урока).
  Учителя математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 118» Костякова Татьяна Викторовна, Передрейчук Наталья Александровна, г. Омск .
• Соотношения между сторонами и углами треугольника (3 урока).
  Учитель математики МОУ «Гимназия № 69 им. Чередова И.М.» Адеева Татьяна Владимировна, г. Омск.
• Построение сечений многогранников (3 урока).
  Учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 41» Гудошкина Нина Павловна, г. Омск
• Признаки равенства прямоугольных треугольников (3 урока).
  Учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 144» Бензик Наталья Владимировна, г. Омск
• Квадратичная функция (3 урока).
  Учитель математики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40» Лейфер Марина Анатольевна, г. Омск

• Программа предметного элективного курса «Решение задач на составление уравнений»
  Минаич Сергей Евгеньевич МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 131», г. Омск