«Новые встречи со старыми сказками»

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Гимназия имени Горького А.М.»

Москаленского муниципального района Омской области

приглашает педагогов и обучающихся школ

принять участие в телекоммуникационном конкурсе

 «Новые встречи со старыми сказками»

Авторы конкурса:

• Буряченко Елена Васильевна, учитель русского языка, зам.директора по ВР
• Однодворцева Наталья Викторовна, педагог-психолог, зам.директора по УВР
• Денисова Надежда Сергеевна, учитель начальных классов
• Галишникова  Галина Анатольевна, учитель начальных классов

Координаторы конкурса:

• Беглякова Ольга Викторовна, зам.директора по УВР
• Богданов  Евгений Геннадьевич, лаборант информатики

Участники конкурса: обучающиеся 2-4 классов (команда до 5 человек)

Предметная область: литература, информатика

Сроки проведения конкурса: 10 апреля – 11 мая 2013 года

Аннотация конкурса

Как бы мне хотелось жить в волшебном доме

Где хранятся сказки, как стихи в альбоме,

Где старушки-стены сплетничают ночью,

Обо всем, что в сказках видели воочию,

Где огонь в камине создает уют,

И на книжной полке чудеса живут,

Где в старинном кресле, чуть скрипя пером,

Сочиняет сказки друг мой – Шарль Перро…

Уважаемые педагоги и учащиеся!

В этом году  великому  сказочнику  Шарлю Перро исполняется 385 лет

со дня рождения.  Посвящая наш конкурс этой знаменательной дате, предлагаем Вам совершить удивительное путешествие  по сказкам, знакомым и любимым всеми нами с раннего детства.

Цель конкурса: развитие интереса к чтению, интеллектуальных, коммуникативных  и творческих умений через создание виртуальной выставки работ учащихся  в форме стенгазет по сказкам Ш.Перро.

Итоговый продукт конкурса:   

По итогам проекта будет создана виртуальная выставка работ участников в форме стенгазеты. Команды победители будут награждены электронными дипломами, а участники  сертификатами.

Сайт конкурса:

https://sites.google.com/site/novyevstrecisostrymiskazkami/

ЭТАПЫ конкурса:

Регистрация: 10 апреля-12 апреля

1 этап: 13 апреля-16 апреля

2 этап: 17 апреля-21 апреля

3 этап: 22 апреля- 26 апреля

4 этап: 27 апреля- 2 мая

Рефлексия: 3 мая-6 мая

Подведение итогов: 7 мая-11 мая

РЕГИСТРАЦИЯ

Сроки: 10 апреля-12 апреля

Задание:  Представьте свою команду, заполнив форму,  и зарегистрируйтесь для участия в конкурсе.

1 этап. «Такой знакомый и незнакомый Шарль Перро»

Сроки: 13 апреля-16 апреля

Цель:

• развитие интереса к чтению;
• развитие умения работать  с различными информационными
• источниками и извлекать необходимую информацию;
• развитие умения работать в команде.

Задание:   Познакомьтесь с  биографией Ш.Перро и найдите в ней ответы на предложенные вопросы.

Критерии оценивания: 1 балл за каждый  правильный ответ  (итого 10 баллов) +1 балл за своевременность.

2 этап  « Сказочный калейдоскоп»

Сроки: 17 апреля-21 апреля

Цель:   

• развитие интереса к чтению;
• развитие умения работать  с различными информационными
• источниками и извлекать необходимую информацию;
• развитие умения работать в команде.

Задание: прочитайте  сказки Ш.Перро и найдите в них ответы на предложенные вопросы.

Критерии оценивания: 1 балл за каждый правильный ответ (итого 15 баллов) +1 балл за своевременность

3 этап «Книга рекордов»

Сроки: 22 апреля- 26 апреля

Цель:

• развитие творческого мышления
• развитие познавательного интереса
• развитие умения аргументировать свою позицию
• развитие умения работать с компьютером
• развитие умения работать в команде

Задание: Составьте «Книгу рекордов»  по сказкам Ш.Перро.(В качестве рекордсменов могут выступать произведения, персонажи, предметы из сказок). Примеры номинаций: «Самая веселая сказка», «Самый находчивый герой» и т.п. Придумайте 5 самых интересных номинаций, укажите победителя в этой номинации и объясните свой выбор 1-2 предложениями (взятыми из текста или самостоятельно сформулированными). Не забудьте указать произведение.

Критерии оценивания: оригинальность идеи-5б,  умение аргументировать свой выбор-5б,  полнота работы-3б, творческий подход   оформлению-2б (всего 15 баллов) +1 балл за своевременность.

4 этап «Наш сказочный друг»

Сроки: 27 апреля- 2 мая

Цель:

• развитие творческого  мышления
• развитие познавательного интереса
• развитие умения аргументировать свой выбор
• развитие умения работать в команде
• развитие умения работать с компьютером

Задание:    Напишите небольшое  высказывание  на тему «Герой Шарля Перро, который мог бы стать нашим другом» (до 6 предложений). Объясните, почему вы выбрали именно этого героя. Нарисуйте героя таким, каким вы его себе представляете.

Критерии: Оригинальность идеи и   полнота  содержания -3б, умение аргументировать свой выбор-3б, творческий подход  к рисунку (соответствие характеристике, выразительность, детское исполнение)-3б (итого  9 баллов)+1балл за своевременность.

Результаты всех этапов конкурса оформите в виде стенгазеты http://wikiwall.ru/ .

5 этап. Рефлексия.

Сроки: 3 мая-6 мая

Цель:  выявление успешных моментов и трудностей в ходе выполнения заданий проекта.

Задание: Напишите небольшое высказывание, в котором укажите, что получилось в ходе выполнения проекта, что вызвало трудности. Напишите  свои пожелания  и предложения авторам проекта. Не забудьте поделиться тем, как работала ваша команда, получилось ли у вас  успешное сотрудничество при  работе над  проектом.

Критерии оценивания:  наличие рефлексии -1балл

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Сроки: 7 мая-11 мая

Награждение:

• Все участники проекта получат сертификаты (командные и личные)
• Организаторы получат благодарственные письма за подготовку  команд (по итогам участия)
• Победители и призеры награждаются дипломами (1,2,3 степени)

Обязательное условия конкурса: участие команд во всех этапах!

Уважаемые педагоги и учащиеся!

Ждем ваших заявок!

Файл с описанием: 

130409_newvs.rar