«Это чудо великое – Книга!»

Телекоммуникационный  проект
«Это чудо великое – Книга!»  
для учащихся 7-8 классов образовательных учреждений города Омска
в рамках проекта

«На крыльях Книги – в мир игры и творчества»,
победителя конкурса среди некоммерческих организаций
по разработке и выполнению общественно-полезных проектов на территории города Омска в 2012 году.

«Это чудо великое – Книга!»  

Дата проведения: 

29.04.2013 - 30.05.2013

Организатор проекта: 

Омский городской благотворительный общественный фонд развития бюджетного общеобразовательного учреждения города Омска «Гимназия № 26»

Бюджетное образовательное учреждение города Омска «Гимназия №26»

Бюджетное образовательное учреждение города Омска «Гимназия №26»

приглашает заведующих библиотеками, педагогов-библиотекарей,
 учителей литературы и обучающихся школ города Омска

принять участие в телекоммуникационном проекте

 «Это чудо великое – Книга!» 

Автор проекта:

Кащенко Наталья Николаевна, заведующий библиотекой  

Координаторы проекта:

Кочергина Татьяна Ивановна, учитель информатики

Кащенко Дмитрий Александрович, системный администратор

Участники проекта: обучающиеся 7-8 классов (команда 5-7человек)

Предметная область: литература, информатика

Сроки проведения проекта: 29 апреля – 30 мая 2013 года

 Блог проекта:

Library26.blogspot.com 

Аннотация проекта

Уважаемые библиотекари и педагоги!

Книга как источник информации все больше уступает свои позиции Интернету – его возможности гораздо шире. Изменилось отношение к книге, она перестала быть необходимой, утрачено былое к ней уважение.
Пробуждение интереса к книге, осознание процесса чтения как душевного удовольствия, обретение книги как неиссякаемого источника духовного развития и творчества – это те высокие цели, которые вряд ли могут быть достигнуты в процессе реализации одного проекта. Наш проект призван, через систему творческих дел изменить отношение современного ученика к книге, заполнить лакуны читательского опыта школьника, сформировать устойчивую потребность в чтении художественной литературы с целью обогащения своего духовного мира и развития способности к самоопределению.

Мальчишки и девчонки! Читатели и НЕ читатели!

Если Вы любите читать или хотите узнать почему любят читать другие ребята, если Вы хотите попробовать свои силы в роли исследователей, дизайнеров печатной продукции и даже режиссеров – ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в наш проект!
Вместе  с нами Вы узнаете, что функция книги не исчерпывается наличием и объемом информации – не каждая книга содержит в себе какую-то полезную информацию, которая используется при решении конкретных задач. Значение художественной книги вовсе не в этом - через  чтение человек учится думать, переживать, включаться в другие жизни и тем самым познавать себя, открывать собственные возможности, собственный внутренний мир. Вы узнаете о книгах, которые помогают человеку оставаться Человеком. А, может быть, Вы найдете СВОЮ КНИГУ, которая останется с Вами на всю жизнь…

Чтение – только начало.

Творчество жизни -  вот цель.

Н. Рубакин

Цель проекта: повышение интереса школьников к чтению художественной литературы, создание условий для формирования навыков интеллектуального и творческого чтения через комплекс творческих дел практической направленности. 

Задачи проекта:

• сформировать у подростков устойчивый интерес к чтению художественной литературы, навыки интеллектуального и творческого чтения;
• привлечь внимание к проблемам читательской культуры учащихся школ города Омска;
• создать условия для реализации детского творческого потенциала и личной инициативы в решении поставленных задач и представлении результата своей деятельности;
• развивать умение учащихся аргументировать свою позицию и работать в команде, работать  с различными информационными источниками;
• формировать и развивать навыки научно-исследовательской деятельности –сбор, анализ и представление информации с использованием информационных технологий;
• выявить и поддержать учащихся, проявляющих интерес к творческому чтению художественной литературы, ведущих активную общественную работу,
•  организовать совместную социально-значимую деятельность взрослых читателей (педагогов, родителей, библиотекарей) и учащихся.
• формировать общественное мнение в пользу книги и чтения;

Итоговый продукт проекта:

По итогам проекта будут созданы коллекции детских творческих работ на электронных носителях («Книги на все времена», «В стране неизученных книг» - материалы для  книжных выставок, внеклассных мероприятий, составлен сборник видеороликов «Лекарство для души»), как результат самореализации учащихся в творческой деятельности; пополнены базы методических материалов школьных библиотек города для работы с читателями; оформлена выставка «Это чудо великое – Книга!»; составлен сборник по результатам исследований «Что читаешь, ровесник?»;  проведен фестиваль детского творчества «Это чудо великое – Книга!» для школ города, которые  в творческом ракурсе покажут значимость книги и чтения, помогут презентовать результаты данного проекта. Команды победители будут награждены дипломами и призами,  участники  - сертификатами и DVD-дисками с материалами проекта. 

ЭТАПЫ проекта:

Регистрация: 29 апреля-4 мая

1 этап: 29 апреля- 8 мая

2 этап: 6 мая – 13 мая

3 этап: 13 мая -20 мая

4 этап: 20 мая – 27 мая

Рефлексия: 27 мая - 30 мая

Подведение итогов: 29 мая-30 мая 

РЕГИСТРАЦИЯ

Сроки: 29 апреля-4 мая

Задание:  зарегистрируйте свою команду для участия в проекте, заполнив форму.

1 этап. Социологическое исследование «Что читаешь, ровесник?»

Сроки: 29 апреля-8 мая

Цель: привлечение внимания к проблемам читательской культуры учащихся школ города Омска, развитие навыков научно-исследовательской деятельности – умение работать  с различными информационными источниками, сбор, анализ и представление информации, формирование общественного мнения в пользу книги и чтения в процессе проведения социологического исследования

 Задание:   разработать анкету – 5-7 вопросов, провести по ней устный или письменный опрос (не менее 30 человек), проанализировать и представить результаты в виде презентации – 5-7 слайдов. Вопросы анкеты должны быть направлены на выявление авторов и произведений, не входящих  в школьный курс литературы, но популярных в настоящее время среди подростков, а, самое главное – «вечных» книг, которые были и остаются любимыми многими поколениями читателей. Т.е. участниками опроса должны быть не только современные подростки, но и люди старших поколений – родители, учителя, библиотекари, а может быть, даже бабушки и дедушки – что они читали, когда им было 13-15 лет? Какие книги, по их мнению, актуальны и сегодня?

Презентацию создать в _______ разместить _________ и оформить ссылку

Критерии оценивания: содержание – 5 баллов (соответствие теме исследования, логичность построения анкеты, грамотность формулирования вопросов, качество анализа и представления результатов – наличие диаграмм, таблиц, фрагментов интервьюирования, выводов). Оформление презентации – 2 балла (оригинальность, эстетичность).  Всего – 7 баллов.

2 этап. Конкурс рекламных буклетов «Книга на все времена»

Сроки: 6 мая – 13 мая

 Цель:   развитие у подростков устойчивого интереса к чтению художественной литературы, умения аргументировать свою позицию и работать в команде, навыков интеллектуального,  творческого чтения и работы с компьютером в процессе создания рекламного буклета.

 Задание:  выбрать произведение художественной литературы, которое, исходя из исследований предыдущего этапа, по вашему мнению, должен прочитать каждый современный подросток и создать буклет, рекламирующий это произведение.

Буклет создать в  сервисе Smore и разместить ссылку в _________

 Критерии оценивания:  содержание буклета – 5 баллов (выбор книги, аргументированность и убедительность рекламирования, грамотность, логика построения материала), оформление буклета – 3 балла (композиция, цветовое и шрифтовое решение). Всего – 8 баллов.

3 этап. Конкурс книжных выставок «В стране неизученных книг»

Сроки: 13 мая – 20 мая

Цель: развитие познавательного интереса, умения работать  с различными информационными источниками, творческого мышления, навыков работы с компьютером в процессе создания материалов для книжной выставки в школьной библиотеке.

Задание:  разработать  и создать материалы для выставки в школьной библиотеке «В стране неизученных книг», используя результаты исследования первого этапа, в которых представить творчество писателей или художественные произведения, не вошедшие в программный курс литературы, но любимые детьми. Материалы выставки должны содержать интересную, достоверную, как можно более полную  информацию о книге, авторе, истории создания, описываемых событиях.

Выставку создать в сервисе Smore, ссылку разместить  в __________.

Критерии оценивания: содержание – 5 баллов (полнота, достоверность информации, логика расположения материала, грамотность, оригинальность) оформление – 5 баллов (композиция, логика построения, цветовое и шрифтовое решение, насыщенность иллюстративными материалами).  Всего – 10 баллов.

4 этап. Конкурс видеороликов и  book- трейлеров  «Лекарство для души»

Сроки: 20 мая - 27 мая

Цель: развитие творческого  мышления, умения работать в команде, навыков работы с компьютером, формирование общественного мнения в пользу книги и чтения в процессе создания видеороликов о роли книги и чтения в жизни человека.

Задание:    создать  видеоролик или book- трейлер  длительностью не более 3 минут на тему «Лекарство для души», снятый в любом жанре – реклама, юмор, серьезные размышления, собственное литературное или музыкальное творчество, но обязательно продвигающий книгу и чтение. Использовать материалы предыдущих этапов.

Видеоролик создать и разместить  на Youtube, ссылку добавить в _________,
book- трейлер создать в сервисе Prezi, ссылку разместить в __________.

 Критерии оценивания: содержание - 5 баллов (аргументированность, убедительность, культура речи, оригинальность идеи, логика построения);  качество выполнения – 3 балла (качество записи или включенных материалов, соблюдение времени, оригинальное творческое решение).  Всего – 8 баллов.

5 этап. Рефлексия.

Сроки: 27 мая-29 мая

Цель:  выявление успешных моментов и трудностей в ходе выполнения заданий проекта.

 Задание: Напишите небольшое высказывание, в котором укажите, что получилось в ходе выполнения проекта, что вызвало трудности. Напишите  свои пожелания  и предложения авторам проекта. Не забудьте поделиться тем, как работала ваша команда, получилось ли у вас  успешное сотрудничество при  работе над  проектом. 

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ – ФЕСТИВАЛЬ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Сроки: 29 мая-30 мая

Награждение:

• Все участники проекта получат сертификаты (командные и личные), DVD- диски с коллекциями литературных игр, видеороликов, book- трейлеров,  выставок для школьной библиотеки и рекламных буклетов
• Организаторы получат благодарственные письма за подготовку  команд
• Победители и призеры награждаются дипломами (1,2,3 степени), ценными призами (призовой фонд проекта – 25000 рублей)

Обязательное условия конкурса: участие команд во всех этапах!

Уважаемые работники школьных библиотек, педагоги и учащиеся!

Ждем ваших заявок!

Файл с описанием: 

130429_kniga.rar