Видеоконсультация "Организация проектной деятельности в начальной школе и дошкольных учреждения"

25 марта 2014 года состоится видеоконсультация по теме "Организация проектной деятельности в начальной школе и дошкольных учреждения"
Категория слушателей: специалисты ресурсных центров, тьюторы программы "Обучение для будущего", координаторы и авторы телекоммуникационных проектов педагоги ОУ, педагоги ОУ  и ДОУ

Инициаторы: Муромцевский, Саргатский, Усть-Ишимский МР
специалисты   Азовского, Таврического,  Большеуковского, Одесского  МР

Время проведения: 25 марта 2014 г., начало – 9.30, окончание – 12.40 

Форма проведения: видео занятие в формате вебинара 

Для подключения к видеозанятию Вам необходимо обновить используемый браузер и Adobe Flash Player до последних версий. За полчаса до начала мероприятия пройти по ссылке: http://webinar.irooo.ru. В поле «Наименование учреждения» указывается название района (для городских учреждений – «Омск») и через нижнее подчёркивание краткое наименование учреждения, например: Калачинский_СОШ№1 или Омск_Гимназия№19. Для ресурсных центров формат наименования: _<наименование района>_РЦ, например: _Азовский_РЦ.

Пароль для подключения: client13.

Количество точек подключения к вебинару ограничено, подключение из ОО предварительно согласуется с муниципальным ресурсным центром.

 Получить консультацию по работе в оболочке вебинара можно в любом муниципальном ресурсном центре информатизации образования, либо по телефону 24 – 69 – 61 

Основная цель: Рассмотреть  особенности организации урочной, внеурочной, телекоммуникационной проектной деятельности (мотивация, цели, сроки проведения, кол-во этапов, организация взаимодействия, выбор сред для взаимодействия и т.п.) для  учащихся младших классов и дошкольников.

Для эффективного участия в мероприятии желательно: 
До начала мероприятия

- Заранее приготовить необходимое количество компьютеров с доступом к сети Интернет для работы участников 
Во время мероприятия необходимо:

  • иметь персональный доступ к сети Интернет для выполнения заданий;
  • зарегистрировать  каждого участника (или группу работающую за одним ПК ) через форму отдельно, так удобнее; 
  • высказывать свое мнение в предложенных документах коллективного доступа и комментировать реплики других участников в чате; 
  • выполнить практические задания в предложенных документах коллективного доступа; 
  • выполнить рефлексию.

Аннотация видеосеминара

На видеосеминаре планируется:

  • рассмотреть особенности использование проектной методики в дошкольных учреждениях и начальной школе;
  • познакомиться с организацией проектной деятельности в дошкольных учреждениях Муромцевского МР;
  • обсудить возможности применения ИКТ при организации проектов для дошкольников;
  • попрактиковаться в решении проектных задач;
  • поговорить о формировании УУД в групповом проекте и о том, какие трудности ожидают учителя при подготовке к проведению проекта.

Форма регистрации: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGQyYUY0Qk9USWNiZGY4RDZQWEl4OXc6MA

Таблица регистрации: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnqknjiewKzedGQyYUY0Qk9USWNiZGY4RDZQWEl4OXc&usp=sharing

Материалы  авторов  ВКС будут размещены на этой странице не позднее 24 марта и доступны для просмотра и скачивания


Регламент мероприятия

Тема: "Организация проектной
деятельности в начальной школе и дошкольных учреждения"

Категория слушателей: специалисты ресурсных центров, тьюторы программы "Обучение для будущего", координаторы и авторы телекоммуникационных проектов, педагоги ОУ  и ДОУ

Инициаторы: Муромцевский, Саргатский, Усть-Ишимский МР
специалисты   Азовского, Таврического,  Большеуковского, Одесского  МР

Время проведения: 25 марта 2014 г., начало – 9.30, окончание – 11.50

Форма проведения: видео занятие в формате вебинара

Для подключения к видеозанятию Вам необходимо обновить используемый браузер и Adobe Flash Player до последних версий. За полчаса до начала мероприятия пройти по ссылке: http://webinar.irooo.ru. В поле «Наименование учреждения» указывается название района (для городских учреждений – «Омск») и через нижнее подчёркивание краткое наименование учреждения, например: Калачинский_СОШ№1 или Омск_Гимназия№19. Для ресурсных центров формат наименования: _<наименование района>_РЦ, например: _Азовский_РЦ.

Пароль для подключения: client13.

Количество точек подключения к вебинару ограничено, подключение из ОО предварительно согласуется с муниципальным ресурсным центром.

 Получить консультацию по работе в оболочке вебинара можно в любом муниципальном ресурсном центре информатизации образования, либо по телефону 24 – 69 – 61

Основная цель: Рассмотреть  особенности организации урочной, внеурочной, телекоммуникационной проектной деятельности (мотивация, цели, сроки проведения, кол-во этапов, организация взаимодействия, выбор сред для взаимодействия и т.п.) для  учащихся младших классов и дошкольников.

Для эффективного участия в мероприятии желательно:

До начала мероприятия

- Заранее приготовить необходимое количество компьютеров с доступом к сети Интернет для работы участников
Во время мероприятия необходимо:

  • иметь персональный доступ к сети Интернет для выполнения заданий;
  • зарегистрировать  каждого участника (или группу работающую за одним ПК ) через форму отдельно, так удобнее; 
  • высказывать свое мнение в предложенных документах коллективного доступа и комментировать реплики других участников в чате; 
  • выполнить практические задания в предложенных документах коллективного доступа; 
  • выполнить рефлексию.

Аннотация видеосеминара

На видеосеминаре планируется:

  • рассмотреть особенности использование проектной методики в дошкольных учреждениях и начальной школе;
  • познакомиться с организацией проектной деятельности в дошкольных учреждениях Муромцевского МР;
  • обсудить возможности применения ИКТ при организации проектов для дошкольников;
  • попрактиковаться в решении проектных задач;
  • поговорить о формировании УУД в групповом проекте и о том, какие трудности ожидают учителя при подготовке к проведению проекта.

Форма регистрации: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGQyYUY0Qk9USWNiZGY4RDZQWEl4OXc6MA

Таблица регистрации: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnqknjiewKzedGQyYUY0Qk9USWNiZGY4RDZQWEl4OXc&usp=sharing

Материалы  авторов  ВКС будут размещены на странице семинара https://sites.google.com/site/proektiomsk/plan-raboty-na-2014-god/vks-25-03-2014 не позднее 24 марта и доступны для просмотра и скачивания.

 

Ход работы

 

Время

Ведущий

Тема

Методический материал

Деятельность ведущего

Деятельность участников

9.30-9.40

Томилов Геннадий Матвеевич, директор
МКУ «ЦОУСО»

Регистрация, актуализация

Форма регистрации

Таблица регистрации

Организует регистрацию участников

Регистрируются в форме
 

Организация проектной деятельности в дошкольных учреждениях

9.40-9.50

Жиганюк Константин, методист- психолог РИО  МКУ «Центр обеспечения учреждений в сфере образования»-

 Психолого- педагогические особенности использования проектной методики в процессе обучения детей дошкольного возраста

 презентация

 представляет теоретический материал по теме

 слушают ведущего, задают вопросы в чате

9.55 - 10.05

Святкина Татьяна Константиновна, методист МКУ «ЦОУСО»

Организация проектной деятельности в ДОУ в  Муромцевском муниципальном районе

презентация

Представляет материал

слушают ведущего, задают вопросы в чате

10.10 - 10.20

Спорышева Татьяна Викторовна , воспитатель МБДОУ "Муромцевский детский сад №7"

Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста»- 

презентация

Представляет материал

слушают ведущего, задают вопросы в чате

10.25 - 10.35

Губкина Надежда Николаевна -      воспитатель МБДОУ «Муромцевский детский сад № 7»

Организация проектной деятельности в старшем дошкольном возрасте

презентация

Представляет материал

слушают ведущего, задают вопросы в чате

 10.40 - 10.50

Ананьева П.Ю., воспитатель МБ ДОУ « Муромцевский центр развития ребенка- детский сад»

 Экологический проект "Лекарственные растения" в подготовительной к школе группе

 презентация

 Представляет материал

 слушают ведущего, задают вопросы в чате

 10.55- 11.05

 Маркер Надежда Юрьевна

 ИКТ в проектах для дошкольников и учащихся начальных классов

 презентация

 Представляет материал

 слушают ведущего, задают вопросы в чате

Организация проектной деятельности в начальной школе

11.10 - 11.25

Ведущий:
Боль Татьяна Викторовна, заместитель директора по УВР МОУ "Ленинская СОШ с УИОП" Таврического района
Автор материалов:
Прудникова Светлана Николаевна, учитель начальных классов МОУ "Ленинская СОШ с УИОП" Таврического района

Реализация проектной деятельности в начальной школе через решение проектных задач

Презентация

Представляет материал

Работают в диалоге с ведущим

11.30 - 11.45

Ведущий:
Боль Татьяна Викторовна, заместитель директора по УВР МОУ "Ленинская СОШ с УИОП" Таврического района

1. Диагностика по определению отличительных признаков проекта и проектной задачи
2. Практическая работа по конструированию сюжета для проектной задачи

1. Отличие проекта и проектной задачи
2. Работа по конструированию для ПЗ

Представляет материал, организует практическую работу участников семинара

Работают в диалоге с ведущим, выполняют практическую работу

11.50 - 12.00

Пашкевич Н.В., учитель начальных классов МКОУ «Усть –Ишимский лицей «Альфа»

"100 и 1 вопрос" (Трудности  при подготовке к уроку – проекту и пути их решения)

презентация

Представляет материал

слушают ведущего, задают вопросы в чате

12.05 - 12.15

Меньшикова Г.И. учитель начальных классов МБОУ «Увалобитиинская СШ» Саргатского муниципального района

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников в процессе реализации группового проекта

презентация

Представляет материал

слушают ведущего, задают вопросы в чате

12.20 - 12.30

Сазанович Вера Алексеевна учитель начальных классов МБОУ "Муромцевская СОШ №1"

Проектная деятельность в начальной школе в учебном процессе

презентация

Представляет материал

слушают ведущего, задают вопросы в чате

12.30 - 12.40

Томилов Геннадий Матвеевич,
директор
МКУ «ЦОУСО»

рефлексия эффективности проведенного семинара

Форма рефлексии
Таблица рефлексии

Организует рефлексию

Оценивают качество ВКС через форму