Инициаторы:
-
Тюкалинский МР. Таврический МР,, БОУДПО "ИРООО"
-
специалисты Колосовского МР, Омского ИР
-
ООО "ГлобалЛаб",
Сайт направления https://sites.google.com/site/proektiomsk/plan-raboty-na-2014-god/vks-28-10-2014
Время проведения: 28 октября 2014 г., начало – 11.45, окончание – 14.50
Форма проведения: видео занятие в формате вебинара
Для подключения к видеозанятию Вам необходимо обновить используемый браузер и Adobe Flash Player до последних версий. За полчаса до начала мероприятия пройти по ссылке: http://webinar.irooo.ru. В поле «Наименование учреждения» указывается название района (для городских учреждений – «Омск») и через нижнее подчёркивание краткое наименование учреждения, например: Калачинский_СОШ№1 или Омск_Гимназия№19. Для ресурсных центров формат наименования: _<наименование района>_РЦ, например: _Азовский_РЦ.
Пароль для подключения: client13.
Количество точек подключения к вебинару ограничено, подключение из ОО предварительно согласуется с муниципальным ресурсным центром.
Получить консультацию по работе в оболочке вебинара можно в любом муниципальном ресурсном центре информатизации образования, либо по телефону 24 – 69 – 61
Основная цель: показать, как организовать исследовательскую деятельность (коллективную и индивидуальную) учащихся в телекоммуникационном проекте (какие исследования можно проводить, какие среды и оборудование использовать, как оценивать деятельность, какие материалы в поддержку процесса создавать, и т.п.)
Краткая аннотация ВКС.
В рамках видеосеминара планируется участие педагогов, имеющих реальный опыт развития исследовательской деятельности как в рамках локальных мини-проектов, так и в телекоммуникационных проекта. Особое внимание будет уделено организации исследования на платформе ГлобалЛаб. Педагоги из Омской области расскажут о своем опыте работы на платформе. О тех целях и задачах, которые педагог ставит перед собой организуя работу детей, о проектах в которых они участвовали и которые провели сами, о группе "Эврика", о том, как взаимодействовали с родителями и о многом другом. Ведущий тьютор ООО "ГлобалЛаб" Яна Олеговна Злочевская обсудит с участниками ВКС механизм работы над проектом с группой учащихся, поговорит о том, какова специфика разработки проекта в разных классах, о том, как развиваются навыки исследовательской деятельности у ребят разного возраста на примерах конкретных проектов, подготовленных учащимися. Яна Олеговна покажет участникам, существующие в проекте ГлобалЛаб специальные методические группы для учителей и расскажет, как включиться в их работу, расскажет о курсе "ГлобалЛаб для учителей". Участники ВКС познакомятся с примером проекта, разработанного учителем для урока, с примером программы, составленной учителем, и примером проекта, разработанного и проведённого учениками. Кроме этого, каждому участнику видеосеминара будет предоставлена возможность принять непосредственное участие в одном из проектов на ГлобалЛаб.
Для эффективного участия в мероприятии необходимо:
-
иметь доступ к сети Интернет;
-
зарегистрироваться через форму;
-
высказывать свое мнение в предложенных документах коллективного доступа и комментировать реплики других участников;
-
зарегистрироваться в проекте ГлобалЛаб (см. Регистрация на сайте Глобальной школьной лаборатории). Это необходимо для участия в практической работе. Обратите внимание, на то, что Вы должны зарегистрироваться как педагоги и отметить, что Вы из Омской области.
-
выполнить практическое задание;
-
выполнить рефлексию
Форма регистрации: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dE9DU0dGTXpKTWtOa0NJZVZ2d2dRQUE6MA
Таблица регистрации: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnqknjiewKzedE9DU0dGTXpKTWtOa0NJZVZ2d2dRQUE
Материалы авторов ВКС будут размещены на этой странице не позднее 8 сентября и доступны для просмотра и скачивания
Ход работы
Мартыненко Оксана Михайловна, МОБУ «Тюкалинский лицей»
Время
|
Ведущий
|
Тема
|
Методический материал
|
Деятельность ведущего
|
Деятельность участников
|
11.45-
11.55
|
Ильяш Наталья Викторовна, начальник ИМО Тюкалиский МР,
Маркер Н.Ю.
|
Регистрация участников
|
Посмотреть список участников
|
Организует регистрацию участников.
|
Регистриру-
ются через форму
|
Организация исследовательской деятельности в проекте ГлобалЛаб
|
11-55-
12-10
|
Леденёва Галина Викторовна, учитель химии и биологии БОУ "Кутырлинская СШ", Колосовский МР
|
ГлобалЛаб как средство формирования универсальных учебных действий в условиях реализации ФГОС
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
12-10-
12-20
|
Шитова Татьяна Георгиевна, учитель истории БОУ "Омская СОШ" Омского МР
|
"Первые шаги в ГлобалЛаб" ( из опыта работы классного руководителя 5 класса)
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
12-20 -
13-10
|
Яна Олеговна Злочевская
ведущий тьютор ООО "ГлобалЛаб"
|
Методические особенности работы учителя в среде ГлобалЛаб
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
13-10 -
13 - 25
|
Яна Олеговна Злочевская
ведущий тьютор ООО "ГлобалЛаб"
|
Практическая работа в среде ГлобалЛаб
|
ссылка на проект
|
организует практическую работу по участию в одном изпроектов
|
участвуют в практической работе (необходимо заранеезарегистрироваться на ГлобалЛаб)
|
Организация исследовательской деятельности в начальной школе
|
13-25 -
13-35
|
Чулкова Оксана Александровна, учитель начальных классов МОУ «Сосновская СОШ», Таврический МР
|
Использование учебных проектов на уроках в начальной школе для развития навыков исследовательской деятельности учащихся»
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
13-35 -
13-45
|
Лау Валентина Эдуартовна, учитель начальных классов МОУ «Неверовская СОШ», Таврический МР
|
«Учебно-проектная деятельность-одна из форм организации деятельностного подхода в обучении учащихся»
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
13-45
-13-55
|
Зиныч И.И
Острикова Т.В
Усть_Ишимский МР
|
Обучение навыкам и исследовательской деятельности детей, через учебный творческий проект
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
13-55 - 14-05
|
Мартыненко Оксана Михайловна, МОБУ «Тюкалинский лицей»
|
Проектная деятельность во внеклассной работе в начальной школе
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
14-05
-14-15
|
Чередова надежда Михайловна, МОБУ «Тюкалинский лицей»
|
Модели формирования исследовательских навыков у младших школьников
|
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
14-15
-15-20
|
Чебакова Тамара Валентиновна, МОБУ «Тюкалинский лицей»
|
Мониторинг исследовательской деятельности в начальных классах
|
таблица
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
Организация проектной деятельности в основной школе
|
14-20
-14-30
|
Авторы проекта "Химия для вас", Вайц Татьяна Александровна, Учитель Красноусовской школы, Сочнева Марина Анатольевна, учитель Октябрьской школы Тюкалинского МР
|
Организации исследования в телекоммуника-ционном проекте "Химия для вас"
|
презентация
Сайт проекта
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
14-30 - 14-40
|
Максач Н.В., Груманцева Л.А., Денисова Л.В., МОБУ Гимназия, Тюкалинский МР
|
Влияние исследовательской деятельности на формирование коммуникативных УУД в рамках проектной деятельности
|
Таблица
презентация
|
Представляет материал, отвечает на вопросы
|
Слушают ведущего, задают вопросы
в чате
|
14.40-
14-50
|
Ильяш Наталья Викторовна, начальник ИМО Тюкалиский МР
|
Рефлексия эффективности проведенного семинара
|
Форма рефлексии
Таблица рефлексии
|
Организует рефлексию
|
Оценивают качество ВКС черезформу
|
|